2 февраля

как утенок маму искал - 8 марта (2-я младшя группа)

«Как Утёнок маму искал»

(Сценарий утренника посвящённого 8 Марта

для 2-й младшей группы)

Действующие лица:

Курица – воспитатель,

Индюшка, Гусыня, Утка – взрослые,

Утёнок –

Цыплята – все остальные дети группы.

Песни: 1. Кто нас крепко любит

              2. Песня бабушке

Танцы: 1. Цып-цып мои цыплята

               2. Приседай

               3. Танец маленьких утят

Игры: 1. Собери или забрось шарики в лукошко

             2. Игра с мамами

             3. Игра с бабушками

Зал нарядно украшен. На центральной стене висят весенние цветы, зелёные листики. Под весёлую музыку в зал заходят дети (цыплята) и воспитатель

(Курица). Рассматривают зал.

Курица (обращается к цыплятам):

Поглядите, что за диво!

Как чудесно, как красиво.

Вот цветочек, вот листочек,

Вот зелёный стебелёчек.

Ах, какая красота

Погуляем здесь немножко,

Только бы не вышла кошка.

Наши лапки разомнём,

Червячка в траве найдём.

Звучит в записи песня «Цып-цып, мои цыплятки» (армянская народная Песня)

Курица стоит в центре зала, подзывает к себе цыплят. Цыплята подбегают, становятся вокруг курицы в круг. Курица показывает движения, цыплята за ней повторяют.

Внезапно музыка обрывается. В зал входит Утёнок и громко плачет. К нему подходит Курица.

Курица:

Что случилось? Что такое?

Ничего я не пойму!

Почему так громко плачешь? 

Может ты попал в беду?

Утёнок (плача):

Мама-а-а! Мама потерялась!

Потерялася она-а-а!

Курица:

Ко-ко-кто ты?

Утёнок: 

Я не знаю.

Только вылупился я!

Курица:

Ко-ко-ко, ко-ко-ко.

Как же тебе нелегко.

Быть без мамы очень трудно,

Очень тяжко, очень грустно.

Ты не плачь, давай мы тебе песенку споем.

Песня «Кто нас крепко любит?» (Музыка и слова И. Арсеева)

После песни дети-цыплята садятся на стульчики. В центре зала остаются Курица и Утёнок.

Утёнок плачет.

Курица:

Знаю, как помочь тебе,

Знаю, как помочь беде.

Птичий двор весь обойдём,

Мамочку твою найдём.

Курица обращается к цыплятам.

Поможем птенчику мы?

Цыплята:

Да!

Курица:

Он вышел только из гнезда

И мамы он не знает.

Смотрит на плачущего Утёнка, качает головой.

Как сильно он страдает!

Берёт за руку Утёнка и под минус «Песенки мамонтёнка» (обходят зал)

Музыка меняется. В зал входит Индюшка. Идёт важно, голову подняв вверх.

Курица (обращается к цыплятам и Утёнку):

Посмотрите, что за птица.

Как красива, как важна.

Как же зовут эту птицу? (индюк)

Курица с Утёнком подходят к Индюшке.

Курица:

Здравствуй соседка – Индюшка! Во дворе мы птенчика нашли. Ищет он свою маму. Ты птенчика не теряла? 

Индюшка (Смотрит на Утёнка):

Нет. Не теряла! Не мой это птенчик.

Индюшка разворачивается к Курице и Утёнку спиной, хочет уйти. Курица её останавливает.

Курица:

Ты Индюшка подожди.

Ты от нас не уходи.

Поиграй с нами немножко.

Индюшка:

Хорошо!

А где ж лукошко?

В нем лежали шарики...

Обращается к цыплятам.

Жёлтые, как вы, цыплятки,

Мягкие, как индюшатки.

Игра «Собери или забрось шарики в лукошко». После игры цыплятки садятся на стульчики. Индюшка уходит из зала.

Утёнок опять начинает плакать. Курица его утешает.

Курица:

Птичий двор весь обойдём,

Мамочку твою найдём.

Берёт за руку Утёнка и под минус «Песенки мамонтёнка» (Муз. В. Шаинского из м/ф «Мама для мамонтёнка») обходят зал.

Музыка меняется. В зал входит Гусыня. Идёт и говорит: «Га-га-га».

Курица:

Обращается к цыплятам и Утёнку.

Посмотрите, что за птица

И твердит одно:

«Га-га, защипаю я врага!»

Шея словно знак вопроса.

Это гусь крикливый,

С красным носом.

Курица с Утёнком подходят к Гусыне.

Курица:

Здравствуй соседка – Гусыня! Во дворе мы птенчика нашли. Ищет он свою маму. Ты птенчика не теряла? 

Гусыня:

Смотрит на Утёнка.

Нет. Не теряла! Не мой это птенчик.

Гусыня разворачивается к Курице и Утёнку спиной, хочет уйти. Курица её останавливает.

Курица:

Ты Гусыня подожди.

Ты от нас не уходи.

Потанцуй с нами немножко.

Гусыня:

Хорошо!

А где ж гармошка?

Курица даёт Гусыне гармошку (игрушку). Гусыня имитирует игру на ней.

Танец «Приседай»)

После танца цыплятки садятся на стульчики. Гусыня уходит из зала. Утёнок начинает плакать. Курица его утешает.

Курица:

Птичий двор весь обойдём,

Мамочку твою найдём.

Берёт за руку Утёнка и под минус «Песенки мамонтёнка» обходят зал.

Музыка меняется. В зал входит Утка, плачет.

Утка:

Все дворы я обошла,

Но ребёнка не нашла!

Ищет, зовёт Утёнка.

Где ты, птенчик мой?

Кря-кря!

По дворам хожу всё зря.

Плачет.

Не могу его найти-и-и…

Курица:

Обращается к Утке.

Да ты, Утка, погоди.

Показывает ей Утёнка.

Вот малыш твой!

Утка:

Рассматривает его со всех сторон.

Жив! Здоров!

Обошлось без докторов!

Обнимает и гладит Утёнка.

Утёнок:

Мама! Мамочка моя!

Очень рад и счастлив я!

Утка:

Обращается к Утёнку.

Как же долго я искала!

Голос весь свой прокричала.

Радостно.

Но искала я не зря,

Обними скорей меня!

Утёнок:

Обнимает Утку.

Мама! Мамочка моя!

Очень я люблю тебя!

Курица:

Счастье, радость в Уткин дом

Вновь пришли. И птичий двор

Веселился с Уткой вместе,

Не стоял никто на месте.

Все встают на «Танец маленьких утят» (Музыка Вернера Томаса, русская версия слов Юрия Энтина)

После танца все дети-цыплята садятся на стульчики. На середину зала выходят: Курица, Утка и Утёнок.

Утка:

Сказка – ложь,

Да в ней намёк.

Малым деточкам урок! 

Курица:

Надо маму нам любить

И за всё благодарить!

Быть послушным иногда

Утёнок:

И не теряться никогда!

Курица:

Мы песни пели, танцевали,

Только с мамами не играли.

Проводятся 1-2 игры с мамами.

Утка:

С мамами мы поиграли, стихи им прочитали, а про бабушек забыли. Наши бабушки ведь тоже мамы. Только мамы не простые, а мамы наших мам.

Песня «Бабушке» (Музыка и слова З. Качаевой).

Курица:

А сейчас будем с нашими бабушками играть.

Игра с бабушками

Утка:

Обращается к зрителям.

Вот и кончилось веселье,

Наступил прощанья час.

Вы скажите откровенно

Вам понравилось у нас?

Зрители отвечают.

Курица:

Подошёл к концу наш праздник,

Что же нам ещё сказать?

Мы хотим вам на прощанье

Всем здоровья пожелать!

Утка:

Обращается к детям.

Обнимите мам своих,

Поцелуйте крепко их!

Дети подходят к родителям, дарят подарки, сделанные своими руками и вместе уходят в группу